2013年浙江省考：数字推理几个特殊解题方法

　　华图教育 杨洁

　　数字推理在国考和联考中已经不再出现了，但仍然是部分省市如江苏、浙江、广东等省考以及事业单位等考试延续和保留的题型。因此，对数字推理的学习还是有意义的。那如何快速解决数字推理题目呢？

　　华图公务员考试研究中心（www.huatu.com）为大家总结了现行考试中数字推理的特点有：传统多级数列考察频率降低、多重数列考察逐渐增多、数列的规律和形式都变得越来越多样化。这导致很多题用传统方法难以解出答案，需要转换思路，另辟蹊径。针对这些特点以及备考上的轻重缓急，特别介绍以下几个“奇怪”的方法。

　　第一个方法——做商比较

　　数列项间无论是怎样的关系，一定是有关系的；这种数与数之间的关系一定可以写成函数。我们不妨将所有的关系都简单归成线性函数。

　　具体做题的时候，看不出规律的话，就从第2项或第3项起，每一项都除以前一项，得到的是一个项与项之间的倍数数列，看递增或递减，以及增减的速度，大致推出下一项应该是一个什么范围，然后在四个答案里选择一个符合的即可。

　　这个方法尤其在看不出来规律的题中简单好用。当然，如果答案选项没有明显取值范围的区别的时候，就要考虑其他方法了。

　　第二个方法——看特殊数

　　数字推理里面的所谓“特殊数”，指的是20以上的质数（29，67，……）、幂次数（27，125，343，……）、约数明显的数（2的倍数、3的倍数……）、整数数列中的小数或分数。

　　注意幂次数附近的数也属于幂次特殊数。

　　看到这种数，应该立刻兴奋起来，因为这种数往往是解题的入手点。比如看到整数数列中的小数，就应该考虑倍数关系或递推关系；看到约数明显的数，考虑将数因式分解；看到幂次数，考虑幂次数列；看到比较大的质数，往往是做差、做和，或者考虑特殊数列将其拆分。

　　举例如下面数列：3，5，5，6，6.5，（  ）。观察数列，发现6.5这个特殊数。由于题目两两之间不成明显倍数，直接考虑递推关系。5=（3+5）÷2+1，6=（5+5）÷2+1，6.5=（5+6）÷2+1，那么下一项=（6+6.5）÷2+1=7.25。

　　第三个方法——用“变态”拆除“变态”

　　上述的几个考数字推理的省非常喜欢考一些“变态”的数列。这里“变态”是指一些特殊数列，基本方法是拆分或数位组合。对付变态的数列，只有以牙还牙，也就是不能从传统规律考虑，要开动脑筋，多方位全角度下手。不能把单个数看成是单个数，要学会拆开它们。比如1257可以拆成12和57。因此在出现几个数都特别大等数列时，就要考虑拆分。

　　华图公务员考试研究中心（www.huatu.com）希望这些方法，可以给考生在考场上以一定帮助。祝大家在笔试中突出重围！

　　华图教育 杨洁

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