幸福观是人们对幸福的根本看法。中国人的幸福观源远流长，早在先秦时期，《尚书》就 提出了“寿”“富”“康宁”“攸好德”【修行美德】“考终命”【长寿善终】的所谓“五福”幸福观。 后来，古老的“五福”发展成寓意吉祥的新“五福”【福、禄、寿、喜、财】。这反映了中华民族 对美好生活的企盼。当前，我国社会正在发生深刻变革，多元复杂的社会生活带来了传统幸福 观的历史性嬗变。赋予幸福观以新的时代内涵，构建当代中国人的幸福观，是一个极为重要的 课题。【第一段对“幸福观”的概念进行了阐释，通过古今对比，指出构建中国人地幸福观的重要性，引出 主题。在申论写作中，有的题干会给我们一个词语或者是一句话，让我们围绕此展开论述，这时候，咱们 一般都需要在开始的时候对于这些概念做一定的解释分析，以为下面的分析做好铺垫，像 2016 年副省级的 “不学礼，无以立”，我们就先对“礼”的内涵做了一定解释，像 2017 联考的“平衡”，我们也可以先做解 释，为下面的分析做好铺垫。第一段提到的这些古文中描述幸福观的表述，我们都可以积累起来~】 当代中国人越来越认同将个人的幸福与高尚的人格、美好的家庭、和谐的社会以及优美的 自然环境紧密联系起来。过上好的生活是幸福的核心，但好的生活不再被仅仅理解为传统社会 的“五福”，也不再被仅仅理解为更多资源的占有和物质欲望的满足，而是被理解为人的自由 全面发展。高尚的人格是幸福的主观条件，它不只是传统意义上的仁义道德，而是优良品格、 丰富知识、卓越能力等要素构成的有机整体。美好的家庭、和谐的社会、优美的自然环境是幸 福的客观条件，它们也都被赋予了现代意蕴。今天，过上幸福生活不仅需要国家富强、民族振 兴，还需要构建共建共享、合作共赢的人类命运共同体。这些新内涵勾勒了当代中国人幸福观 的轮廓，但要构建系统完整的幸福观，还需要在理论研究上多下功夫。【第二段进一步对当代中国 人的幸福观进行分析解释，并为下文做好铺垫：如何构建系统完整的幸福观。有的同学会问我写申论大作 文的时候如何去分析，写申论和一般的文章类似的一点就是基本都是在遵循是什么—为什么—怎么办的思 维逻辑，文章要分析什么，其实就是我们思考为什么这么做的过程，既可以去思考这么做的必要性，也就 是现实逼着我们必须得这么做，不这么做会导致什么样的危害；也可以去分析这么做的意义，谈谈构建了 幸福观有什么好处；还可以像这篇文章一样，去从对当代中国人幸福观解释入手，具体分析内涵的意义。 这一段的理论性比较强，我们重点学习一下作者的论证思路，对于幸福管的内涵，也可以做一定积累，遇 到有关心态、幸福、民生等话题的时候，都可以迁移使用。】 构建当代中国人的幸福观，要以使人民过上幸福生活为根本旨归。人民幸福离不开国家富 强和民族振兴，因为这是人民幸福的物质基础和社会条件。如果国家贫弱、民族衰微，人民幸 福就无从谈起。让人民过上幸福生活，就要满足人民长期性、普遍性的要求。我们党提出全面 建成小康社会、打赢全面脱贫攻坚战，归根结底是要让全国人民普遍过上长久幸福的生活。从 这个意义上说，当代中国人的幸福观就是以人民为中心、以践行社会主义核心价值观为价值追求、以国家富强和民族振兴为保障的幸福观。【第三段分析了构建中国人的幸福观的根本之策是使人 民过上幸福生活。论证层层递进，如果……，……就无从谈起；让……，就要……这种的逻辑词表达大家 都可以学习，用在分析中，会使句子之间更好地衔接起来，逻辑也会更清晰。大家可以看一下这一段的论 证思路，是一个很标准的以对策为主的分论点的论证思路：提出观点—观点解释—对策分析—总结陈词， 很多同学都说论证时没有思路，通过对一些时评的剖析和结构分析，我们可以学习很多文章架构和内容上 的精华，赶紧收了吧~】 以创新为依托，打造民族特色和时代特征兼具的现代幸福观。中国传统幸福观是构建当代 中国人幸福观的深厚文化基础，如国泰民安、家和邻睦、敬祖畏天等对幸福生活的认知，对于 我们今天认识什么是幸福无疑具有重要作用，对于治疗及时行乐、贪得无厌、无所敬畏等现代 社会“流行病”也是一剂良药。然而，传统文化中的幸福观毕竟是在小农经济、宗法社会和君 主专制条件下形成的，它产生在社会成员普遍清贫困苦、物质资料匮乏的年代，深受政治压迫、 经济剥削、战乱频发等社会消极因素的影响。由于这些原因，传统社会奉行的幸福观不可避免 存在很大局限性，对幸福的理解也比较狭隘，并且不重视个人的自由、权利以及个性发展。构 建当代中国人的幸福观，应在继承和弘扬优秀传统幸福观的同时，对其进行创造性转化和创新 性发展，使其成为民族特色和时代特征兼具的现代幸福观。【第四段提出对传统幸福观进行创新和 改进的对策，整个论证的思路是“欲抑先扬”，先说明传统的幸福观对于中国人生活和中国社会发展的重要 性，进而分析其存在的局限和弊端，在此基础上提出建议：在继承和弘扬优秀传统幸福观的同时，对其进 行创造性转化和创新性发展。整个论证的逻辑依然是非常清晰，适合大家进行学习。这一段给我们提供了 一个新的论证思路：分析原有现象存在的合理性，转折之后，对比论证其存在的局限性，从而得出结论： 要扬长避短，改进创新。对于一些需要在原有基础上进行创新的问题，我们都可以学习使用这种论证思路， 比如说咱们这次模考的 2017 联考的“平衡”，经济快速发展在某一个时期曾是我们的追求，慢了就会被淘 汰。但是现在在“经济新常态”的背景下，快速发展的状况可能并不是一件好事，我们也要学会主动放慢 速度，以创新为驱动，以质量为准绳，提升核心竞争力。大家就可以按照这种论证思路，尝试去写一下“平 衡”的分论点，感受下这种思维。】 构建当代中国人的幸福观，还要反映和回应人类的共同价值追求。在第七十届联合国大会 上，习近平主席指出，“和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值”。随着 经济全球化深入发展，各国间相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我 中有你的命运共同体。当代中国人的幸福生活需要持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、 清洁美丽的世界环境，这也是全人类走向幸福生活的共同目标追求。“大道之行也，天下为公” 是中国人自古以来的追求，协和万邦、和而不同、泛爱众、兼相爱等理念在中国代代相传。构 建当代中国人的幸福观，应主动顺应经济全球化大潮，积极推进人类命运共同体建设，将人类 共同价值深深植入我们的幸福观中。【第五段是一个拔高式的对策段，将中国人的幸福观与人类命运共 同体建设相结合，提升了文章的格局。大家在写作的时候，也可以适当提升，除了用的很多很多的中国梦、 民族复兴之外，这里又给大家提供了一个新的说法“人类命运共同体建设”，在遇到经济发展、生态保护、国民生活、文明素养等比较大的话题的时候，我们都可以把格局放大一些，联系到经济全球化、人类命运 共同体等概念，这样的文章肯定会是亮点的。】