【国考备考】国考言语之主旨概括与意图判断的区别

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　　距离2017年国考还有2天的时间，作为众多考生中的一名，你准备好了吗?

　　历年来，主旨概括和意图判断这两种题型在言语理解与表达模块里所占比例一直很大。通过对近5年国考言语的分析，国考的言语理解与表达题量共有40题，其中主旨概括和意图题判断每年至少有10题，可见这两种题型对于做好言语模块是相当的重要。许多考生都明白主旨概括和意图判断在言语模块中的重要性，在平时练习时也花了大量的时间和精力，但是做了大量的题目却不能拿高分，到底是为什么呢?是知识点没有掌握，还是题目太难，还是自己的马虎，还是没有时间完成?不要灰心，更不要伤心，襄阳华图带你们学习和掌握主旨概括和意图判断的解题技巧。来看看它们的区别吧。

　　1.提问方式不同：主旨概括题的提问方式一般都带有“中心”、“主题”、“主要讲述(讨论、强调、说明、观点、介绍等)”和“概括”等字眼，而意图判断题的提问方式则是带有“意在”、“想告诉”、“推出”和“可以知道”等字眼;

　　2.考查内容不同：主旨概括题考查的是考生对文段的理解和作者中心主旨的把握，意图判断题考查的是考生对文段的理解和作者的目的和意图的推断;

　　3.解题思路和技巧不同：做主旨题的思路技巧是先找是否有主题句，若有就对句子进行同义替换，若无则对文段进行全面概括，而意图题的思路技巧是先找到主旨句，然后在主旨句的基础上选择一个意愿项，若无意愿项，就选主旨项。

　　了解了这两种题型的区别之后，做题方面的速度和效率也会逐渐的提高，但有时候仍会做错题，特别是做意图题错的比较多，于是产生了疑惑。这里需要告诉大家，不管是主旨题还是意图题，看到文段首先找的就是主旨句，对于主旨题，这个主旨句就是正确选项。对于意图题，你要观察选项，是否有基于主旨句的意愿项，若没有直接选主旨项。现在越来越多的意图题主旨化了，考查的还是考生对文段主旨的把握，所谓万变不离其宗，这样你在做题的时候思路就不会乱，而且还能更快递选择出正确的答案，对于整个言语模块有很大的帮助。大家一起来做一下这两题吧。

　　【例1】培养孩子的安全意识和自我保护能力、防止孩子自我伤害或伤害他人，这

　　些固然是生命教育的题中之义，但绝不是生命教育的全部。新的生命教育应当以“过一种幸福完整的教育生活”为核心，在引导孩子认识生命现象、掌握生命知识、习得生存技能的基础上，让孩子感悟生命的意义、实现人生的价值。

　　这段文字的主旨是：

　　A.生命教育强调要让孩子过一种幸福完整的教育生活

　　B.生命教育要培养孩子的安全意识和自我保护能力、防止孩子自我伤害或伤害他人

　　C.生命教育要引导孩子认识生命现象、掌握生命知识、习得生存技能

　　D.生命教育重在让孩子感悟生命的意义、实现人生的价值

　　【Lily老师解析】A 首先看设问中的关键字“主旨”，我们就可以判定其为主旨概括题。然后就要找文段的主旨句，我们从微观的关联词和宏观的行文脉络来找主旨句。文段主旨在第一句之后“新的生命教育应当以‘过一种幸福完整的教育生活’为核心”， 接下来阐述生命教育具体应该包含的内容， A 项是对文段主旨的正确概括。B 项提到的是生命教育的题中之义，但不是生命教育的全部，排除; C、 D 两项都是对生命教育部分内容的阐述，不是完整概括，文段强调的是生命教育的完整性。选择 A。

　　【例2】开门七件事，柴米油盐酱醋茶，农产品安全与每个人的切身利益息息相关，随着消费水平的不断提升，老百姓对农产品的健康安全更加关注无可厚非。但是，为何一些无稽的谣言却让不少人深信不疑?因为辨别谣言的确需要一定的专业知识，但由于不少消费者对农业各环节的信息缺少了解渠道——生产环节，使用了多少化肥农药;运输环节，保鲜是否达到标准;加工环节，有没有添加有害化学品，都不甚明了。在群众最关心的话题上，真实准确、透明及时的信息供应不充足，自然会让部分人因为信息饥渴而轻信谣言。

　　这段文字意在强调：

　　A.农产品安全对于消费者十分重要

　　B.消费者要学习一定的专业知识来辨别谣言

　　C.要让消费者辨别谣言，需要农业各环节真实准确、透明及时的信息供应充足

　　D.消费者需要更加关注农产品的健康安全

　　【Lily老师解析】 C 通过文段关键词可知是意图判断题。文段重点在于转折词“但”之后，是说明消费者轻信谣言是缺乏专业知识，这主要是由于农业各环节信息供应不充足造成的，意图判断需要根据问题找出对策， C 选项正确，其余三项都是对文段的一些非重点内容的论述，选择 C。

　　通过对这两题的分析讲解，大家应该都明白了两者之间的不同之处了吧。其实，对于这两种题，我们只要能够判定题型，找到主旨句，基本上就可以选出正确的答案了。对于其他的干扰选项，我们就不必花太多的时间纠结了。大家在平时练习的过程中，一定要掌握相应的方法和技巧，这样不仅能够迅速解题，而且正确率还很高。最后，Lily老师预祝大家公考成功!

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（编辑：邱老师）