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言简意赅,一步到位搞定“一句话”的论证类

2016-11-23 10:21 湖北公务员考试网 https://hb.huatu.com/襄阳事业单位考试群 文章来源:襄阳华图

  【导读】言简意赅,一步到位搞定“一句话”的论证类。更多的事业单位,医疗招聘,农商行招聘,湖北省公务 员招考辅导尽在襄阳华图:xiangyang.huatu.com,咨询电话:0710—3512719,详细考试信息及资料可以加入襄阳市公考QQ交流群: 254024602 ,更多湖北招考信息可以关注微信公众号:htluoshen

  论证类的考题是每年国联考中必考的高分题型,很多小伙伴特别害怕、也特别纠结于这种题。其实,不管是文字类考题还是图形、数字类考题,掌握了解题技巧,在考场中可以很快秒出来。

  具体来说:论证类考题,完整的论证结构,一般会有:论点、论据和论证三部分。然而题干呈现的一般只有论点和论据,甚至有的题干只有论点。

  今天我们重点来看一下“一句话的论证类”,比如:

  Eg、在日常生活中经常有这样的场景,有人抛出一个话题:现在很多国产的谍战片真心不错。

  在这个日常生活的案例中,只有论点“现在很多国产的谍战片真心不错”,这种题型我们管他叫“一句话的论证类”。针对“一句话论证类”只有论点、没有论据的题,它不可能搭桥,因此在加强或者削弱时,它的解题技巧如下:

  比如你要想同意上述案例中这个人的观点,你可以同义替换:“对呀,对呀,我也觉得现在很多国产的谍战片很好看”,或者可以举例加强“嗯,《胭脂》这部国产的谍战片我就觉得很不错”

  你要反驳这个人的观点,你就直接反驳说“没有啊,国产的谍战片一点都不好看”,或者举反例说“不一定吧,《麻雀》这部国产谍战片我就完全看不下去”

  通过这个案例,我们会发现一句话的论证类,需要紧扣论点。那接下来,丫姐具体来用真题给大家讲解一下:

  【例1】研究发现,大西洋、太平洋海面水温的微小变化与南美洲亚马逊热带雨林地区火灾的面积具有密切联系,将这种联系建立数学模型,可以用来预测亚马逊热带雨林地区来年的火灾情况。

  以下哪项如果为真,最能支持上述观点?( )

  A. 大西洋海水温度升高0.2℃,亚马逊雨林次年火灾发生面积增加11%

  B. 海水温度增高会引起水分蒸发,导致降水减少,发生干旱或致火灾

  C. 海水温度变化虽然微小,但可能对热带雨林生态系统造成重要影响

  D. 北冰洋等海面水温可预测其附近的西伯利亚雨林火灾发生率和面积

  【答案】A。

  【分析文段】整个文段就一句话,也就是只有论点,论点是“大西洋、太平洋海面水温的微小变化与南美洲亚马逊热带雨林地区火灾的面积具有的密切联系可以用来预测亚马逊热带雨林地区来年的火灾情况”。紧扣论点解析关键信息:1、太平洋、大西洋海面水温变化;2、亚马逊热带雨林的火灾面积。也就是说选项必须围绕这两个关键信息展开。

  【解析】A选项具体围绕着题干的关键信息举例论证,加强。B选项说的是“海水升温和干旱或者火灾的关系”比论点中关键信息讨论的范围要大,偷换观念排除。C选项“但是”后面才是重点,显然无关项排除。D选项说的是“北冰洋和西伯利亚雨林”显然关键信息不一样排除。因此正确答案为A选项

  【例2】以往的研究认为火山喷发会释放大量热量,引发全球变暖,但近日的研究发现,火山喷发不仅不会引发全球温度上升,还可以削弱全球变暖的影响。

  以下哪项为真,最能支持上述结论?( )

  A. 研究表明,火山爆发时地下岩浆喷出地面,与空气接触产生氧化反应,引起局部温度升高

  B. 火山爆发能够抑制某种分解有机物的细菌,其分解的有机物中含有甲烷。甲烷是一种可燃性气体,可产生热能

  C. 火山喷发后会带来大规模的酸雨,酸雨能够在短期内降低火山区气温,但同时也引发了农作物的虫害

  D. 研究发现火山喷发物质——二氧化硫可与大气物质形成“水粒”并将阳光反射,减少对地面的热辐射,延缓全球变暖

  【答案】D。

  【分析文段】“但是”后面才是论点,前面文段是背景性材料,因此这道题也属于只有论点的题,论点是“火山喷发不仅不会引发全球温度上升,还可以削弱全球变暖的影响”。论点中有“还”,表递进关系,递进关系后面才是论点的重点,换句话说,此题重点在于“火山喷发可以削弱全球变暖的影响”。

  【解析】选项A很直观是一个弱削弱,排除。B选项,落脚点在于火山喷发会一直部分有机物分解的甲烷的热能,和全球变暖联系不够直观,排除。C选项重点说火山喷发引发农作物灾害,很直观无关项排除。D选项直接解释加强。因此正确答案为D。

  这就是今天丫姐给大家带来的言简意赅一步到位搞定一句话的论证,小伙伴们应该很好理解。但是真正备考的时候,针对考生们,主要就是做题思维的转变问题,需要大家在做“一句话的论证类”的时候把握论点的关键信息,思维不要太发散,同时更多的时候是需要大家用这个思维去练习真题、并总结,形成反射弧。

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    (编辑:邱老师)