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国考申论备考干货:申论范文以水为师
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水能载舟亦能覆舟,这是我们一直以来坚持的观念。古往今来,水的美好一直被传颂,老子说“上善若水”诗经里面提到“所谓伊人,在水一方”,苏轼也曾感慨“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”水不仅仅是一种物质,也是真善美的化身,是哲学和道德的载体,所以以水为师,受益无穷!
以水为师,习水之以柔克刚,学它的仁爱。柔,绝不代表退缩和软弱,我们要学习的是滴水穿石的柔性和坚韧,以柔克刚是一种情怀和方法,是另一种仁爱,是面对困难时换一种角度思考的智慧。政府大力号召人性化执法,一直倡导管理型转为服务型政府,这都是在体现着“仁爱至上”现在的城管在执法过程中一改以往粗暴的执法方式,不再以结果和目的为导向,而是选择了柔性执法,动之以理,晓之以情,这样可以达到执法效果和群众理解双赢的效果。柔性执法,仁爱执法,也进一步佐证了柔能克刚。
以水为师,习水之滋养不争,学习它的包容。容,绝不代表毫无底线和原则,习近平总书记在建党100周年发表了重要讲话“我们接受任何善意的批评,但绝不接受教师爷般的说教”,我们国家接受所有善意的建议,改革开放让我们打开国门接纳各国文化,但包容是至善,保留底线是原则。所以我们要学习的是有底线的包容。海纳百川,有容乃大说的正是水的气魄和度量,大同必须包容小异,世界大同并非世界一同。持身不可太皎洁,一切污辱垢秽,要茹纳得;与人不可太分明,一切善恶贤愚,要包容得。项羽若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠的谋士,多一分理性,多一分豁达,当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹!
以水为师,习水之以动促变,学习它的创新。创新绝不代表伪创新,我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。他告诫弟子“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
水有这么多的美德值得我们人类虚心的去学习和感悟,只有我们静下心来向水学习,学习水的仁爱,学习水的包容,学习水的创新,那我们的智慧和情操就一定能有所提高!
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(编辑:余老师)
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