教师资格面试高中化学试讲试题分析

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　　教师资格面试高中化学试讲试题分析

　　一、常考篇目分析

　　(1)常见版本

　　不同于义务教育阶段的版本复杂，高中化学教材版本相对固定，常见版本为人民教育出版社(人教版)和江苏教育出版社(苏教版)。虽然版本不同，但是细心的小伙伴会发现主要内容是相同的，只是教材的结构会有所调整。

　　(2)高频考察篇目汇总

　　相信报考高中化学资格证的同学们对高中化学课程也有一定的了解，那么哪些才是高频考点呢?让我们一起回顾一下近三年的高频考察篇目吧!

　　必修模块高频考察篇目(目录参考人民教育出版社)：

　　离子反应 氧化还原反应

　　硅的化学性质 氯气的制取

　　铝的化学性质 离子键

　　共价键 甲烷的结构与性质

　　化学反应与能量 苯的化学性质

　　选修模块高频考察篇目(目录参考人民教育出版社)

　　盖斯定律 原电池

　　二、考前准备

　　不同于义务教育阶段的化学知识，高中阶段的化学知识内容更加全面、详细。所以在考前对于化学知识系统的梳理是必不可少的。梳理过程中对于各部分内容的重难点把握，会帮助你在面试过程中更加游刃有余地进行教材处理，华图教师建议同学们选择一个固定版本进行教材梳理。

　　三、学生能力考查分析

　　参考历年试讲篇目后面所提出的要求，教师资格证面试主要考查考生的综合能力，不仅要求考生具备较好的外在表现力，对于教学设计能力和教学实施能力的要求更为看重。

　　外在表现力方面要求考生语言规范，有条理性，并通过试讲的语言让考官很明确地感知教学的重难点。

　　教学能力上则要求更多。例如：

　　在教学设计方面，要求教案要写出简要的教学纲要(包括课题、课型、教学目标、教学重难点、教学过程和板书设计)，并且教学过程要环节完备(导入、新授、巩固、小结和作业)，环节清晰，层次分明，且过渡自然。

　　在具体教学实施过程中，要求以学生为主体，学生参与教学过程，并且在试讲过程中要对学生进行多样化的评价，能够运用多种教学方法以及结合视频和图片等直观化的形式调动学生学习的积极性和主动性，并将抽象的化学知识直观化，达到突出重点和突破难点的目的，还要结合重点内容进行适当的板书设计，并且注意试讲时间10分钟。这些都是考察考生在具体实施教学时，需要各种具体的技能，这些技能不是一蹴而就的，需要多次点评加练习才能获得。

（编辑：trh）